安静(jìng )!贺勤把文件夹往讲(jiǎng )台上一(yī )甩,平时好说(shuō )话的样(yàng )子全不见,板(bǎn )着脸有(yǒu )几分(fèn )威慑力,开学第(dì )一天(tiān )就想给我惹事,班级(jí )内讧还挺光荣的(de )是吧?
女儿突然(rán )这么(me )有觉悟(wù ),孟母深感欣(xīn )慰,趁(chèn )机教育两句:那可不(bú )是,你不好好学,在(zài )这里(lǐ )就是吊车尾,别(bié )以为(wéi )理科好就了不起(qǐ )。
这狼狈又惊恐(kǒng )的滋(zī )味,非要打个比方就(jiù )是她在(zài )一个湖边小心(xīn )翼翼绕(rào )路走,生怕惊扰到湖(hú )底的(de )怪兽,可这时有(yǒu )个大(dà )石头突然砸进湖(hú )里,从头到脚扑了她(tā )一身水不说,怪兽也(yě )跳出来(lái ),一副要吃了(le )她的样(yàng )子。
孟行悠没(méi )料到酷(kù )哥还是一个潜在学霸(bà ),她(tā )这边进实验班是(shì )靠托(tuō )关系,酷哥是靠(kào )班主任邀请,他(tā )们俩(liǎng )简直一个天一个地。
迟砚从(cóng )兜里摸出手机(jī ),拇指(zhǐ )在屏幕上点了几下,然后(hòu )把手机平放在桌(zhuō )上,往她这边推了点(diǎn ),看(kàn )上去客气,一开(kāi )口却是挑衅:你们正(zhèng )经人,是不是都得这(zhè )样交流(liú )?
孟行悠离得(dé )近,偷(tōu )偷踮起脚瞄了一眼,完全(quán )没看懂那俩字儿(ér )读什(shí )么。
何明眼睛一(yī )亮:我想一个人(rén )坐讲(jiǎng )台旁边。
孟行悠一个(gè )脚刚抬(tái )起来,听见这(zhè )话,一(yī )动也不敢动,就这么(me )保持(chí )金鸡独立的姿势(shì ),目(mù )送孟母离开,直(zhí )到看不见背影,她才(cái )把脚放下来,擦了一(yī )把额头(tóu )不存在的冷汗(hàn )。
孟母(mǔ )见事成,笑着(zhe )道谢,把孟行悠拉过来:她(tā )就是(shì )有点贪玩,以后(hòu )还麻(má )烦你多费心了,赵老师。
男生靠(kào )窗站(zhàn )着,跟两个老师在说(shuō )话,大(dà )多时候都是老(lǎo )师在说(shuō ),他时不时嗯一声表(biǎo )示在(zài )听,态度也没热(rè )络到(dào )哪去,眼神里写(xiě )满了心不在焉。
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